11月14日至17日，第十四届浙江省高校青年教师教学竞赛决赛在宁波大学圆满落幕。经过激烈的角逐，我系青年教师、教师党支部书记钟易非凭借出色表现，从全省各高校参赛选手中脱颖而出，荣获文科组特等奖。

▲左5：钟易非

浙江省高校青年教师教学竞赛由浙江省教育厅、浙江省教育工会主办，每两年举办一次。本届青教赛以“上好一门课”为竞赛理念，从教师教学设计、课堂教学和教学反思三部分综合评价，分设文科组、理科组、工科组、医科组、思想政治课专项组、高职文科组和高职理科组7个组别，全省共85所高校176名青年教师入围现场决赛。大赛围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大高校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。

▲管弦系教师钟易非

获奖教师感言

备赛时光，是一场以赛为媒的能力修行。为让每一分钟的教学都精准发力，我跳出经验主义的舒适区，反复拆解教材重难点，打磨梯度化问题设计，优化音乐教学的具象化表达，在无数次试讲与复盘中标定教学短板，在同事们的精准点拨中完善课堂驾驭技巧。

赛场之上，是一次教学能力的集中淬炼。站上讲台，面对聚光灯下的专注目光，我深知此刻的展示，既是音乐教育魅力的传递，更是备赛期间能力积淀的实战检验。从教学节奏的精准把控到突发情况的从容应对，从师生互动的即时呼应到情感共鸣的深度激发，让我的课堂驾驭能力、临场应变能力与艺术感染力得到了全方位锤炼，也让我对 “以生为本” 的教学理念有了更鲜活的实践认知。

这次备赛，我不仅构建了更系统成熟的教学认知体系，更在与优秀同行的交流中，汲取了多元教学思路与创新方法，深刻领悟到：优质的音乐教学，需要以精细化设计为骨架，以专业化表达为纽带，以真诚共鸣为灵魂。备赛中习得的梯度化教学设计、具象化艺术呈现、动态化课堂调控等能力，已成为我未来教学路上可复制、可迁移的核心素养，让我对 “上好一门课” 有了更深刻的能力和自信。

站上讲台的是我，而支撑这份成长的，是学校搭建的优质平台与同事们的无私托举。感谢每一次针对性指导，让我在专业瓶颈处实现突破；感恩每一份鼎力支持，让我得以心无旁骛地深耕教学。此次比赛不是终点，而是我以更专业的能力深耕音乐教育的新起点，我将把备赛中淬炼的能力与感悟融入日常教学，让每一堂课都成为启迪心灵、传递美好的艺术旅程。

转自浙江音乐学院 青教赛，捧回特等奖

来源 | 管弦系

编辑 | 李乐涵

审核｜李佳胤、倪天宇

终审｜王公平